Первый этап социально-бытовой адаптации детей с РДА

Цель: помочь ребенку адаптироваться в окружающей жизни, достигнуть необходимого в данном возрасте уровня социально-бытовой компетенции.

Задачи:

• корригировать аутистические проявления;
• воспитывать умения и навыки общения;
• формировать различные виды самообслуживающего труда;
• развивать мышление, внимание, память, речь;
• расширять пассивный и активный словарный запас;
• воспитывать социальные нормы поведения.