Принципы заключительного этапа научного исследования

Заключительные этапы научного исследования связаны с проверкой исходной гипотезы, объяснением проблемы и составлением отчета. Исследование предполагает определенную последовательность действий ученого, и на каждом его этапе имеются промежуточный или итоговый результат и выводы.

Принцип научный – основание некоторой совокупности фактов или знаний, исходный пункт объяснений или руководства к действиям. Объяснительные принципы психологии – это то, что позволяет исследователю содержательно описать изучаемый объект через называние его качеств, характеристик, свойств, используя общенаучный метод для реализации программы эмпирического исследования.

Принцип детерминизма (принцип причинной обусловленности), согласно которому психика обусловлена объективной действительностью, а все психические явления обусловлены деятельностью головного мозга.

Принцип единства сознания и деятельности связывает активность субъекта с активностью сознания. Важно подчеркнуть, что принцип указывает на единство, но не тождество сознания и деятельности. Согласно этому объяснительному принципу, сознание образует внутренний план деятельности человека, оно представляет собой результат поведения и жизнедеятельности, а изменение содержания деятельности способствует фор-мированию качественного нового уровня сознания.

Принцип взаимодействия и развития требует учета факта «взаимного влияния объектов, неизбежного в силу пространственно-временной структуры мира». Он отражает взаимосвязь процессов эволю-ции, филогенеза и онтогенеза. Само же развитие есть способ существования материи.

Можно сказать, что этот принцип отражает постоянное количественное и качественное изменение психики, что, по сути, и есть развитие. Характеристика психического явления возможна при одновременном выяснении его особенностей в данный момент, истории возникновения и перспектив изменения.

Принцип системности предполагает наличие системообразующего принципа, что обеспечивает непротиворечивость и логичность научных выводов, позволяет строить целостную концепцию.

Принцип активности, можно сказать, подчеркивает специфику природы психического человека. Жизнь живых организмов обеспечивается механизмами адаптации, работающими по принципу реактивности. Человек отличается тем, что он активен, осознает объект-предметную сторону бытия, может менять среду в зависимости от своих целей.

С этим принципом тесно взаимосвязан принцип субъектности, то есть важнейшее правило, согласно которому человек является активным началом, то есть он противопоставлен объекту. Следовательно, он становится ответственным за свои слова, поступки, действия.

Психологу организации важно представлять все этапы научного исследования и быть готовым представлять отчет об исследовании. Отчет может быть представлен письменно, в виде презентации или сообщения по исследуемой проблеме. В процессе представления отчета может возникать обсуждение результатов, дискуссия относительно практических рекомендаций по внедрению инноваций, например, и пр.

Публиковать данные исследований, проведенных в организации, психолог может только после согласования этого с руководством организации или, заранее обозначая, что это планируется делать. Успех научного психологического исследования, таким образом, во многом определяется мерой теоретической подготовленности исследователя к этой работе по ее важнейшим аспектам.