Целью практики является формирование профессионально- педагогических умений и профессионально-значимых качеств личности, обеспечивающих организацию летнего оздоровительного отдыха детей и подростков и позволяющих сочетать академические, профессиональные, социально-личностные компетенции для решения задач в сфере профессиональной деятельности.
Задачи педагогической практики в оздоровительных лагерях:
- ознакомление студентов с системой и спецификой воспитательной работы с учащимися в летний период во временных детских объединениях;
- овладение умениями и навыками организации воспитательного процесса летнего оздоровительного отдыха детей и подростков в режиме развития;
- формирование у студентов профессионально-педагогических умений и навыков к работе с детьми и подростками в летних оздоровительных лагерях в качестве организатора физкультурно- оздоровительной деятельности.
Для достижения цели и решения поставленных задач основными направлениями деятельности студента на практике являются:
- освоение воспитательных технологий организации и проведения физкультурно-оздоровительной и спортивной работы с детьми различных возрастных групп в летний период;
- проектирование и планирования культурно-досуговых, спортивно- оздоровительных, трудовых операций и дел; ведение документации, обеспечивающей организацию физкультурно-оздоровительной и спортивно-оздоровительной деятельности;
- развитие способности рефлексировать явления педагогической действительности, осуществляя при этом диагностику собственно педагогической деятельности;
- активное включение в педагогический процесс летних оздоровительных учреждений и развитие на этой основе навыков эффективного общения с коллегами, детьми и подростками;
- использование различных методов и приемов обучения двигательным действиям, методики развития физических качеств, дозирование физической нагрузки в соответствии с функциональными возможностями организма детей и подростков при проведении физкультурно-оздоровительных и спортивно-оздоровительных занятий.